新学期伊始，学院高度关注员工开学状态，为了解员工思想动态，上课出勤和听课状态，学院全体辅导员通过走进寝室、走进课堂和走近员工的“三走”活动，与员工亲切交流，检查员工课堂出席情况，掌握员工上课状态，进一步加强学院学风建设。

        9月6日晚，辅导员走进员工寝室，与所有返校员工亲切交谈，详细询问了他们的假期生活和新学期的规划，鼓励他们尽快调整状态，迎接新学期。

        9月7日，辅导员作为特殊的“同学”与员工坐在一起，共同听课。第一天的课程，员工出勤率高，上课状态良好。下课时，任课教师对员工的学习状态高度赞扬，希望同学们能够保持。而员工则表示，有辅导员跟自己一起上课，会有一点压力，但想偷懒不听课的时候也会有所警醒，有利于集中精力，提高听课效率，同时，员工们也希望自己能够继续把良好的状态保持下去。

        辅导员走进寝室、走进课堂，更是走近了员工，让员工感受到辅导员对他们的关注和关心。学院将坚持辅导员进寝室、进课堂制度，与任课老师和员工多交流，了解员工的出勤情况和听课状态，帮助员工养成良好的生活习惯，不断加强学院整体学风建设，帮助员工成长成才。